GIÁO ÁN ÂM NHẠC EM ĐI CHƠI THUYỀN

+Xin vui lòng mừng đón các bé bỏng mang lại với chương trình: ‘’Tài năng âm thanh nhí’’năm 2018 của lớp 4 tuổi B4 ngày từ bây giờ.

-Rất vinh dự đến chúng ta ngày hôm nay, kia là sự hiện diện của các cô tới từ ngôi trường thiếu nhi Minh Châu , đề nghj chúng ta nhiệt liệt chào mừng.

- Đến cùng với ‘’Tài năng music nhí’’ ngày hôm nay còn tồn tại sự tmê man gia của 3 team đùa, xin reviews đội:

+Đội thuyền đỏ

+Đội thuyền xanh

 


Bạn đang xem: Giáo án âm nhạc em đi chơi thuyền

*
*

Xem thêm: Mẫu Lịch Làm Việc - Mẫu Lịch Tuần Miễn Phí Trên Office

quý khách hàng sẽ coi ngôn từ tư liệu Giáo án mầm non lớp chồi - Đề tài: Dạy hát: ”Em đi chơi thuyền”, để mua tài liệu về thứ chúng ta cliông chồng vào nút DOWNLOAD sinh sống trên
Đề tài:Dạy hát:”Em đi dạo thuyền”Nghe hát:”Lý kéo chài’’. Dân ca Nam BộTrò chơi âm nhạc: Chiếc ghế âm nhạcThời gian: 25- 30 phútNgày dạy: /03/2018Giáo viên: Phùng thị ĐiệuI.Mục đích,yêu cầu1.Kiến thức:+Ttốt ghi nhớ tên bài hát.tên người sáng tác. +Tphải chăng hát đúng giai điệu bài xích hát. +Tthấp biết phép tắc chơi,lối chơi vào trò chơi.2.Kĩ năng:+Rèn kĩ năng nghe,ghi nhớ đến tthấp + Ttốt hát đúng nhạc,đúng giai điệu của bài hát.+Biết chơi trò giải trí đúng khí cụ,đúng cách.3.Thái độ:+Ttốt hứng trúc tích cực và lành mạnh trong giờ đồng hồ học tập ,giờ chơi. + Giáo dục đào tạo trẻ biết chấp hành đúng lao lý lệ bình yên giao thông vận tải khi tmê man gia giao thông vận tải.II.Chuẩn bị:1. Đồ sử dụng của cô:- Nhạc ko lời bài hát: “Em đi chơi thuyền”,” Lý kéo chài”.- Ghế đến tthấp chơi game 2. Ttốt phục trang gọn gàng,thật sạch.III.Tiến hành:Hoạt hễ của côHoạt rượu cồn của trẻ*Hoạt động 1:Gây hứng thú.- Cô vào vai bạn dẫn chương thơm trình”Tài năng âm nhạc nhí”+Xin phấn kích đón nhận các nhỏ xíu mang đến cùng với chương thơm trình: ‘’Tài năng âm nhạc nhí’’năm 2018 của lớp 4 tuổi B4 ngày từ bây giờ.-Rất vinc dự mang đến bọn họ ngày bây giờ, kia là sự việc hiện hữu của những cô đến từ trường mầm non Minc Châu , đề nghj bọn họ tận tâm mừng đón.- Đến cùng với ‘’Tài năng music nhí’’ ngày hôm nay còn tồn tại sự tsay mê gia của 3 đội đùa, xin reviews đội: +Đội thuyền đỏ+Đội thuyền xanh+Đội thuyền vàng- trước hết ban tổ chức triển khai tất cả một món quà ước ao dành riêng tặng ngay những năng lực nhí, các bé xíu có muốn biết sẽ là món vàng gì không?- Cô với ttốt cùng tò mò , đàm thoại về món quà+ Ban tổ chức triển khai tặng kèm kim cương gì nhỉ?+ Thuyền đi sống đâu?+ Thuyền là phương tiện giao thông vận tải đường gì?+ Ngoài thuyền ra còn có phương tiện đi lại nào nữa?+Thuyền chlàm việc gì?=> Cô khái quát: Các con ạ! Ca nô, tàu tdiệt, thuyền đò, tàu bèlà phương tiện giao thông đường tbỏ , nhờ có những phương tiện đi lại này nhưng con tín đồ rất có thể đi qua sông nước đấy.- Giáo dục: khi những bé ngồi bên trên phương tiện giao thông vận tải buộc phải ngồi ngoan, lúc đi bộ thì đề xuất lưu giữ đi về phía tay nên, đi gần cạnh vào lề mặt đường, những bé ghi nhớ chưa ạ.- Và ngay lập tức hiện thời xin mời các năng lực nhí lắng tai ban tổ chức trải qua các phần chơi nlỗi sau:+Phần 1:Nghe cùng cùng demo sức+Phần 2:Hòa đồng âm nhạc+Phần 3: Bé nhanh hao chân.-Không để các bé xíu phải đợi chờ đồng thời, xin chào mừng các khả năng nhí cùng mang lại cùng với phần nghịch thứ nhất.*Hoạt cồn 2:Nội dunga.Dạy hát:”Em đi chơi thuyền”*Phần 1:Nghe cùng thuộc demo sức:- Ở phân này các nhỏ nhắn sẽ bên nhau test sức với bài hát: ‘’ Em đi dạo thuyền,’’ của tác giả Trần Kiết Tường. Để hiểu rằng bài xích hát này hát như thế nào , mời những bé thuộc lắng nghe cô hát trước nhé.- Lân 1: Cô hát với nhạc+Giới thiệu tên bài bác hát,thương hiệu tác giả(Trần Kiết Tường)-Và trước lúc đến cùng với phần thử mức độ của những kĩ năng nhí, thì những nhỏ xíu hãy thuộc lắng tai cô biểu thị bài bác hát một lần tiếp nữa để hiểu về nội dung bài hát là gì nhé.- Lần 2: Cô hát với nhạc, Giảng nội dung bài xích hát.+ Giảng nội dung:Bài hát nói tới các bạn nhỏ tuổi được đi dạo thuyền nghỉ ngơi trong thảo nỗ lực viên rất là vui, và được bà bầu dặn khi đi dạo thuyền cần ngồi yên, ko nghịch nghịch đấy.* Trò cthị trấn về bài xích hát:- Cô vừa hát bài xích hát gì? Của người sáng tác nào?+ quý khách bé dại được đi đâu ?+ Đi đùa thuyền sinh sống đâu?+ Trong thảo vắt viên có giờ gì kêu?+ thuyền con vịt thì như thế nào?+ Thuyền con Long ra sao?+ Mẹ dặn bạn bé dại như thế nào?=> Giáo dục đào tạo trẻ: Tất cả các nhỏ lúc ngồi bên trên bất kỳ loại phương tiện giao thông vận tải nào thì cũng cần ngồi yên lặng, không đùa nghịch, rời nguy hại mang đến bạn dạng thân cùng cho người khác. Các bé ghi nhớ chưa nhỉ.* Bây giờ đồng hồ vẫn là phần test mức độ của các kỹ năng nhí , những nhỏ nhắn vẫn chuẩn bị sẵn sàng không nào?+ Mời chúng ta cùng hát với ban tổ chức triển khai nhé!+Cả lớp hát lần 1 (gồm sửa sai) + Cả lớp hát lần 2 cùng cô.+Cả lớp hát lân 3, cùng thể hiện kĩ năng của mình một đợt nữa.*Bây giờ ban tổ chức triển khai hy vọng demo sức từng đội nghịch, các team chơi gồm chuẩn bị ko ạ?+ Mời những member vào đội thuyền đỏ cùng demo mức độ +Đội thuyền xanh cùng thử mức độ +Đội thuyền kim cương cùng tsi mê gia thử sức+Nhóm chúng ta phái nam ,cô bé lên biểu diễn+Mời 1-2 khả năng test sức(chăm chú sửa sai)- Cô nhấn xét, khen tthấp.b.Nghe hát:”Lý kéo chài”. Dân ca Nam Sở.*Phần 2:Hòa cùng âm nhạc:- Tại phần nghịch thứ nhất những nhóm đã có được demo mức độ cùng ban tổ chức triển khai vô cùng xuất sắc đẹp. Vì vậy ban tổ chức đưa ra quyết định tặng các năng lực nhí 1 bài bác hát thiệt là giỏi, những con tất cả thích ko làm sao.- Các nhỏ ạ! Trê quốc gia Việt phái nam thân yêu của bọn họ có không ít vùng miên, từng vùng miền lại sở hữu rất nhiều câu hò dân ca khác nhau như: DCQH băc ninc, dân ca bắc bộ, dân ca bắc trung cỗ.cơ mà từ bây giờ cô với các con sẽ tới với một làn điệu dân ca Nam cỗ qua bài xích hát :’’ Lý kéo chài’’. Đặt lời mới: Hoàng Lân.Mời các nhỏ nhắn lắng nghe.- Cô hát lần 1 với nhạc. +Giới thiệu lại thương hiệu bài xích hát,tên tác giả.-Cô vừa gửi mang đến những con cờ hát, ‘’Lý kéo chài’’, dân ca Nam bộ, đặt lời mới hoàng Lân đấy.+Giảng nội dung bài xích hát: Bài dân ca nói về những bác bỏ ngư gia rời khỏi biển khơi tiến công cá, dù mưa khổng lồ , sóng Khủng tuy thế vẫn luôn luôn phấn khởi, yêu đời thuộc hát vang câu hò thân biển khơi ktương đối.- Lần 2: hát cùng với nhạc+ Hỏi tthấp tên bài hát, người sáng tác.- Lần 3: mang lại ttốt nghe ca sĩ hát, cô và ttốt thuộc hưởng ứng.-Vừa rồi chúng tôi đã nghe bài hát rồi,giờ thì những nhỏ nhắn hãy thuộc thả mình vào music nhé.- Cô dấn xét, khen trẻ.c.Trò nghịch âm nhạc: chiếc ghế nóng*Phần nghịch cuối cùng: Bé nhanh chân.- Ngay bây giờ xin mời những kĩ năng cùng đến với phần nghịch lắp thêm 3, phần đùa cuối cùng: ‘’Bé nkhô giòn chân’’.- Mời những bé nhỏ lắng tai phép tắc đùa với phương pháp chơi:+ Cách chơi: khi bao gồm giờ đồng hồ nhạc chứa lên trẻ đi xung quanh ghế, Lúc giờ nhạc tắt đi thì trẻ ngồi nhanh khô vào ghế , từng tphải chăng chỉ được ngồi 1 ghế. Tthấp như thế nào chậm chạp hơn, không tìm được ghế cho chính mình thì đề xuất khiêu vũ lò cò.+ Luật chơi: Mỗi bé chỉ được ngồi 1 ghế, ai thua kém phải khiêu vũ lò cò.- Tổ chức cho tphải chăng nghịch 2-3 lần. Hoạt cồn 3:Kết thúc:- Phần đùa nhỏ nhắn nkhô giòn chân sẽ khnghiền lại chương trình kỹ năng âm thanh nhí ngày bây giờ.- Ban tổ chức triển khai xin cảm ơn những cô đã đi vào dự, chúc các cô luôn luôn mạnh mẽ, dễ thương, chúc kỹ năng nhí luôn luôn siêng ngoan học tập giỏi cùng đã biến chuyển ca sĩ trong tương lai.Xin xin chào với hứa gặp gỡ lại-Ttốt lắng nghe-Ttốt vỗ tay - có ạ- 1 mẫu thuyền ạ- đi sống bên trên sông- tthấp trả lời-Ttốt lắng nghe-Tthấp chú ý lắng nghe-Tthấp lắng tai -Trẻ lắng nghe với thuộc đàm thoại về nội dung bài hát+ Ttốt trả lời+ Tphải chăng trả lời+ Trẻ trả lời+ Trẻ trả lời+ Tphải chăng trả lời-Lắng nghe- Sẵn sàng ạ-Cả lớp hát 1-2 lần-Đội thuyền đỏ demo sức- Đội thuyền xanh-Đội thuyền vàng-1-2 team hát.-1-2 chúng ta hát thuộc cô-Cả lớp hát cùng cô-Tphải chăng lắng nghe -Lắng nghe-tphải chăng lắng nghe-Tthấp tận hưởng ứng cùng cô-lắng nghe-Trẻ lắng nghe cách chơi-Tthấp lắng tai điều khoản chơi-Tthấp nghịch với thuộc lắng tai hiệu quả tự ban tổ chức-Ttốt lắng nghe