Báo cáo y tế trường học

Tên trường: trung học cơ sở Liên Đầm CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự bởi - Hạnh phúc---------------
Liên Đầm,ngày15 tháng07 năm 20trăng tròn.

Bạn đang xem: Báo cáo y tế trường học

BÁO CÁO CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌCNĂM HỌC 2019 - 20201.tin tức chung1.Tổng số học tập sinh:565 HSTổng số giáo viên: 412.Tổng số lớp học: 17 lớp3.Ban chăm sóc sức mạnh học sinh:Có 4.Kế hoạch YTTH được phê duyệt: Có II.Hoạt động quản lý, đảm bảo và chăm lo sức mạnh học sinh2.1. Phát hiện nay những tín hiệu phi lý với nhân tố nguy hại về mức độ khỏe
TTNguy cơ mức độ khỏeTổng số phân phát hiệnXử trí, đưa tuyếnTỷ lệ%
1.Suy dinh dưỡngkhôngkhông
2.Thừa cân, mập phìKhôngkhông
3.Bệnh răng miệng20 emXử trí tại ngôi trường.
4.Bệnhvềmắt40 emkhông
5.Tyên mạch02 em01 hnghỉ ngơi van tyên ổn vơi.
6.Hôhấpkhôngkhông
7.Tâm thần - thần kinhKhôngkhông
8.Bệnh cơ xương khớpKhôngkhông
9.Khác(ghi rõ)khôngkhông
10.………….
Cộng
*
Nhận xét: Nhìn bình thường tình trạng mắc căn bệnh trong năm học tập 2019 - 20trăng tròn chiếm phần tỉ lệ ít hơn đối với các năm các ngôi trường hợp dịu đươc xữ lý tại ngôi trường. chỉ có1 trường đúng theo mắc căn bệnh hlàm việc van tyên cường độ nhẹ của công ty Đặng Trung Phong lớp 9a3 chữa bệnh.2.2. Khám, điều trị những căn bệnh theo chăm khoa
TTTên siêng khoaTổng số khámTổng sốmắcTổng sốđược điều trịTỷ lệ %
1.Nhi khoa/nội khoa565khôngkhông
2.Mắt56539100%
3.Tai-Mũi-Họng565KhôngKhông
4.Răng- Hàm- Mặt565khôngKhông
5.Cơ xương khớp565khôngKhông
6.Tâm thần565khôngKhông
7.Khác (ghi rõ)
8.……………..
Cộng
Nhận xét: Nhìn tầm thường thực trạng mắc bệnh những năm học 2019 - 20đôi mươi chiếm tỉ lệ thành phần thấp hơn so với các năm những ngôi trường vừa lòng nhẹ đươc xữ lý 100% tại trường.2.3. Tình hình dịch, bệnh dịch truyền nhiễm
TTTên dịch bệnhTổng sốmắcSốtử vongGhi chú
1.Tiêu chảy350Không
2.Tay chân miệngKhông Không
3.SởiKhôngKhông
4.

Xem thêm: Windows Ltsb Là Gì ? Ltsc 2019 Khác Gì So Với Ltsb 2016 Có Gì Khác So Với Windows 10 Thường

Quai bịKhôngKhông
5.Khác(ghi rõ)KhôngKhông
6.………..
*
Cộng
Nhận xét:Nhìn phổ biến thực trạng bệnh dịch truyền nhiểm không nhiều xẩy ra vào ngôi trường .2.4. Sơcứu giúp, cung cấp cứu giúp tai nạn thương tâm thương thơm tích
TTLoại tai nạn đáng tiếc thương thơm tíchTổng số mắcXử trí, chuyển tuyếnTỷ lệ%
1.Trượt, ngã200Xử trí trên trường
2.BỏngKhông Không
3.Đuối nướcKhông Không
4.Điện giậtKhông Không
5.Súc trang bị cắnKhông Không
6.Ngộ độcKhông Không
7.Hóc dịvậtKhông Không
8.Cắt vào tay chânKhông Không
9.Bị đánhKhông Không
10.Tai nạn giao thôngKhông Không
11.Khác(ghi rõ)Không Không
12.………….
Cộng
Nhận xét:- Đầu năm học xây dựng chiến lược phòng kháng tai nạn thương tâm thương thơm tích vào bên trường.- Thực hiện tại báo cáo tình trạng tai nạn đáng tiếc tmùi hương tích theo phép tắc.- Năm học tập 2019 – 20đôi mươi ngôi trường không có học viên làm sao có bị thương tích nặng nề nên vào viện.2.5. Hoạt động hỗ trợ tư vấn sức khỏe
TTNội dung tư vấnTổng sốđối tượng người dùng nguycơSốhọc sinh được tư vấnTỷ lệ %
1.Dinh chăm sóc phù hợp lý565565100%
2.Hoạt cồn thểlực565565100%
3.Tâm sinc lý565565100%
4.Phòng chống bệnh tật565565100%
5.Phòng chống bị bệnh học đường565565100%
6.Sức khỏe trung khu thần565565100%
7.Khác(ghi rõ)
8.……………….
Nhận xét:Hoạt rượu cồn tư vấn mức độ khoẻ được đảm bảo an toàn.2.5. Tổ chức bữa ăn học đường-Trường có tổ chức triển khai nạp năng lượng buôn bán trú/nội trú:Có □không □-Xây dựng thực 1-1 bảo vệ bồi bổ phù hợp lý:Có □không □Nhận xét:……………………………………………………………………………………………………………..2.6. Tiêm chủng phòng dịch trong những chiến dịch tại trường
TTLoại vắc xinTổng sốhọc sinhSốhọc viên được tiêmTỷ lệ %
1.khôngkhôngkhôngkhông
2.khôngkhôngkhôngkhông
3.…………
* Tỷ lệ %= Số học viên được tiêm chủng đầy đủx100/ Tổng số học tập sinhNhận xét:……………………………………………………………………………………………………………..2.7. Quản lý số quan sát và theo dõi sức mạnh học tập sinh-Tổng số học viên gồm sổ theo dõi sức khỏe:565-Số sổ quan sát và theo dõi sức khỏe học sinh với sổ quan sát và theo dõi tổng vừa lòng triệu chứng sức khỏe học sinhđượccập nhật báo cáo thường xuyên về sức khỏe:565 Tỷ Lệ 100%-Tổng số HS được thông tin về triệu chứng SK mang đến gia đình/fan giám hộ 565Nhận xét:- Có quản lý với lưu lại làm hồ sơ theo dõi và quan sát mức độ khoẻ của học sinh, 100 % học viên gồm sổ theo dõi và quan sát sức khỏe, Có CBYT sở tại tại chống y tế, Có cung cấp, phát dung dịch theo khí cụ, Thực hiện giỏi bài toán sơ cứu vớt, cấp cho cứu vãn và đưa bệnh nhân cho bệnh viện Một trong những trường phù hợp đề nghị thiết2.8. Kết quả chủ động thực thi những giải pháp dọn dẹp và sắp xếp phòng bệnh
TTNội dungSố lượtGhi chú
1Tổng dọn dẹp vệ sinh trường lớp2 lần/ ngày
2Phun hóachấtdiệt côn trùng05
3Vệ sinh khử trùng đồđùa, đồsử dụng học tậpkhông
4Vệ sinh đơn vị nạp năng lượng, đơn vị bếpkhông
5Vệ sinc nguồn nướckhông
6Thu gom, xử trí rác rến thải1 tuần / lần
7Khác(ghi rõ)
Nhận xét:- Công trình dọn dẹp vệ sinh chuẩn Giao hàng tiện nghi mang đến toàn trường riêng cho CB-GV-CNV cùng cả cho học viên. - Bàn ghế lớp học tập đảm bảo an toàn yêu cầu học tập đúng quy phương pháp, những trang sản phẩm khác ship hàng quản lý, học tập cùng đào tạo cơ phiên bản không hề thiếu được bảo vệ đúng theo nguyên tắc. Các quá trình về an toàn học đường, phòng chống cháy và nổ, thiên tai, bệnh dịch lây lan luôn được thực thi đồng điệu với tác dụng cao..- Nhà trường tiếp tục tổ chức, tính toán, soát sổ chuyển động giáo dục học viên về câu hỏi bảo đảm, kiến tạo trường lớp xanh, sạch, đẹp mắt, an ninh. Có tổ chức phát hễ những cuộc thi, giáo dục ý thức học sinh về tiến hành trào lưu dọn dẹp vệ sinh môi trường, bình yên thực phẩm, bảo vệ nguồn nước...2.9. Triển khai các chương trình y tế cùng trào lưu lau chùi và vệ sinh chống bệnh
TTNội dungKhôngGhi chú
1Phòng phòng HIV/AIDSx
2Phòng chống tai nạn thương thơm tíchx
3Phòng chống dịch bệnh truyền nhiễmx
4Phòng kháng suy dinch dưỡngx
5An toàn thựcphẩmx
6Phòng kháng thuốc láx
7Phòng kháng rượu biax
8Xây dựng Trường học tập nâng cấp mức độ khỏex
9Khác(ghi rõ)
Nhận xét:Đã thực thi các lịch trình y tế cùng trào lưu chống các dịch nhằm các em cầm rỏ.2.10. Báo cáo công dụng kinh phí dành cho công tác làm việc y tế trường học
TTNội dungSốtiềnGhi chú
1Tổng sốgớm phí
2Nguồn NSNN
3Nguồn bảo đảm y tếhọc sinh
4Nguồn kinh phí khác
Nhận xét:……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….III.Hoạt đụng media giáo dục sức khỏe3.1.Biên soạn tài liệu, câu chữ truyền thôngphù hợpcùng với tình trạng dịch bệnh của địa phương: Có □ Không □3.2.Có góc truyền thông media giáo dục sức khỏe:Có □ Không □3.3.Tổchức media, dạy dỗ sức khỏe
TTNội dungSốlượtSốngườiGhi chú
1Phòng kháng dịch, bệnh truyền nhiễm02565
2Phòng chống ngộ độc thựcphẩm02565
3Dinh dưỡng phù hợp lý02565
4Hoạt hễ thểlực cải thiện mức độ khỏe02565
5Phòng kháng hiểm họa thuốc lá02565
6Phòng kháng mối đe dọa rượu bia02565
7Phòng chống căn bệnh, tật học đường02565
8Chăm sóc răng miệng02565
9Phòng phòng những căn bệnh về mắt02565
10Phòng chống tai nạn đáng tiếc thương tích02565
11Khác(ghi rõ)
Nhận xét:- Lên kế hoạch và pân hận hợp với team tulặng truyền trước cờ những căn bệnh thường xuyên chạm mặt theo mùa nhỏng sốt phân phát ban, thuộc cấp miệng, giáo dục duy trì gìn vệ sinh răng mồm, dọn dẹp và sắp xếp cá nhân, chống chống dịch bệnh truyền nhiễm …được một,2 lần/ mon cho những em nỗ lực cùng đọc rỏIV.Bảo đảm ĐK chăm lo mức độ khỏe
TTNội dungKhôngGhi chú
1Phòng y tếngôi trường họcx
2Phòng y tếgồm đủđiều kiệnchăm lo SK học tập sinhx
3Có sổđi khám bệnhx
4Có sổquan sát và theo dõi sức khỏe học sinhx
5Có sổ theo dõi tổng phù hợp tình trạng sức khỏe học sinhx
6Nhân viên y tếngôi trường họcx
Nhận xét:- Trường được xây dựng mới, có phòng y tế riêng, tủ thuốc cùng nệm căn bệnh bảo vệ cho tình hình hoạt động y tế học tập con đường, lau chùi và vệ sinh môi trường hàng ngày tốt. Trong năm không tồn tại ngôi trường hợp căn bệnh cực kỳ nghiêm trọng và các dịch bệnh xẩy ra.- Có sổ thăm khám mang đến 565 em học sinh được ghi chnghiền không thiếu thốn ban bố.V. Bảo đảm những điều kiện vềcơsởđồ dùng chất, cấpthoátnước, vệ sinh môi trường thiên nhiên, an toàn thực phẩm theo quy định
TTNội dungĐạtKhông đạtGhi chú
1Điều kiệnvềchống họcx
2Điều kiệnvềbàn ghếx
3Điều kiệnvềbảng phòng họcx
4Điều kiệnvềchiếu sángx
5Điều kiện về thiết bịx
6Điều kiệnvềnước nạp năng lượng uốngx
7Điều kiệnvềnước sinc hoạtx
8Điều kiệnvềcông trình xây dựng vệ sinhx
9Điều kiệnvềthu lượm, xử lýchấtthảix
10Điều kiệnvềan ninh thựcphẩmKhông có
Nhận xét:- Thương hiệu thiết bị chất được thi công đầy đủ .- Có công cụ thu gom với xử lý rác rến thải theo lao lý.- Trong năm học qua bên trường cũng đã chế tác điều kiện mua nước thanh lọc đóng góp bình đầy đủ nước sạch sẽ mang đến học viên, cán bộ giáo viên, nhân viên áp dụng.VI. Bảo đảm môi trường triển khai cơ chế và phát hành các mối quan hệ thôn hội trong ngôi trường học, liênkếtcùng đồng
TTNội dungKhôngGhichú
1Ban chăm lo sức mạnh học viên gồm phân công trách nhiệm rõ ràng cho những member với tổ chức họp về tối thiểu 01 lần/học kỳx
2Có những lý lẽ đểthực hiện những chính sách, cơ chế quan tâm sức mạnh học sinhx
3Xây dựng quan hệ giỏi thân thầy gia sư cùng với học viên với học viên với học tập sinhx
4Xây dựng côn trùng contact thân nhà ngôi trường với gia đình cùng cộng đồng vào chăm lo sức khỏe học viên để giúp đỡ, hỗ trợx
Nhận xét:Hoạt động y tế trường bảo vệ âu yếm sức mạnh ban sơ mang lại học viên, thực hiện giỏi các chế độ cơ chế quan tâm sức khoẻ cho các em học sinh.VII. Đánh giá bán công tác làm việc y tế ngôi trường học-Tự nhận xét kết quả thực hiện công tác y tế trường học tập theo chủng loại phép tắc trên Thông tứ liên tịch số 13/TTLT-BYT-BGDĐT ngàytháng 5 năm 2016:Có □Không □Tổng điểm:điểmXếp loại: Tốt □ Khá □Trung bình □Không đạt □- Đánh giá chỉ của cơ sở quản lí lý: Có □Không □Tổng điểm:điểmXếp loại: Tốt □Khá □Trung bình □Không đạt □Nhận xét chung:a.Ưu điểm, tác dụng nổi bật:- Thực hiện giỏi công tác làm việc quan tâm sức khỏe học viên, sơ cứu vãn kịp thời các trường đúng theo bệnh tật xẩy ra.b..Nhược điểm, tồn tại:-Một số học viên không ý thức được về lau chùi thân thể, dọn dẹp trường lớp.Kiến nghị: - Cần được tmê mẩn gia đào tạo nhiều hơn nữa về chuyên môn nhiệm vụ YTTH
Lãnh đạo bên trường(Kýthương hiệu đóng dấu) Ngày13 tháng07 năm 20trăng tròn Người báo cáo (Kýghi rõ họ tên)
Nguyễn vnạp năng lượng lý Nguyễn Thị Gái