Bài Ôn Tập Tiếng Việt Lớp 2

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - Kết nối tri thức

Lớp 2 - Cánh diều

Lớp 2 - Chân ttránh sáng sủa tạo

Tài liệu tyêu thích khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tyêu thích khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh sống bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh hoạt bài bác tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - Kết nối tri thức

Lớp 6 - Cánh diều

Lớp 6 - Chân ttránh sáng sủa tạo

Sách/Vsống bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh sống bài bác tập

Đề thi

Chulặng đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vlàm việc bài xích tập

Đề thi

Chuim đề và Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vlàm việc bài bác tập

Đề thi

Chuyên ổn đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vsống bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp Tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Trung tâm dữ liệu


*

Giải vlàm việc bài tập Tiếng Việt lớp 2 - Kết nối tri thứcEm phệ lên từng ngàyĐi học vui saoNiềm vui tuổi thơMái ấm gia đình

Giải vnghỉ ngơi bài bác tập Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 trang 36 - 39 Ôn tập giữa học kì 1

Với giải bài tập Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 trang 36 - 39 Ôn tập thân học kì 1 sách Kết nối trí thức cùng với cuộc sống hay tuyệt nhất, chi tiết sẽ giúp đỡ học viên dễ dàng làm cho bài bác tập về đơn vị trong vsinh hoạt bài xích tập Tiếng Việt lớp 2.

Bạn đang xem: Bài ôn tập tiếng việt lớp 2

Tiết 1 – 2

Câu 1. (trang 36 Vlàm việc bài tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Nối tên bài phát âm tương ứng cùng với câu chữ của chính nó.

*

Trả lời

*

Câu 2. (trang 36 Vlàm việc bài xích tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Đọc lại rất nhiều bài phát âm bên trên.

Hướng dẫn

Học sinc phát âm lại các bài bác hiểu trên, để ý phát âm lớn, rõ ràng, ngắt nghỉ ngơi đúng nơi.

Tiết 3 – 4

Câu 3. (trang 36 Vsinh sống bài bác tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Viết trường đoản cú ngữ Điện thoại tư vấn thương hiệu dụng cụ vào địa điểm trống.

a. 

Bắt đầu bằng tr

Đồ đồ gia dụng sinh hoạt trường 

Dùng để báo giờ học 

...................................................................

b. 

Bắt đầu bằng ch

Đồ vật dụng vào nhà

Dùng nhằm quét nhà

...................................................................

c. 

Chẹn vần ang

Đồ đồ gia dụng vào lớp 

Dùng nhằm viết

...................................................................

d. 

Chứa hẹn vần an

Đồ đồ gia dụng ở góc học tập tập

Dùng để đặt giấy tờ nhằm viết

...................................................................

Trả lời

a. 

Bắt đầu bằng tr

Đồ đồ gia dụng sinh hoạt trường 

Dùng để báo giờ học 

cái trống

b. 

Bắt đầu bằng ch

Đồ thiết bị vào nhà

Dùng nhằm quét nhà

chiếc chổi

c. 

Chứa vần ang

Đồ đồ vật vào lớp 

Dùng nhằm viết

mẫu bảng

d. 

Chứa vần an

Đồ đồ ở góc cạnh học tập

Dùng để tại vị sách vở và giấy tờ nhằm viết

dòng bàn

Câu 4. (Trang 37 Vlàm việc bài tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Viết thương hiệu dụng cụ bên dưới hình vẽ

*

M: chiếc kéo .......................... .............................

*

......................... .......................... ..........................

Trả lời

*

loại kéo khnạp năng lượng khía cạnh đồng hồ

*

cái thìa chì màu cái đĩa

Câu 5. (trang 37 Vlàm việc bài bác tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

 Viết 2 câu nêu tính năng của 2 đồ vật ở bài tập 4.

Trả lời

Cái kéo dùng để cắt giấy.

Đồng hồ nước dùng làm xem ngày giờ.

Câu 6. (Trang 37 Vsống bài tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Nối các trường đoản cú ngữ nhằm chế tạo câu nêu Điểm lưu ý.

*

Trả lời

*

Tiết 5 – 6

Câu 7. (trang 37 Vngơi nghỉ bài tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Nối câu sinh sống cột A cùng với mẫu mã câu tương xứng ở cột B.

*

Trả lời

*

Câu 8. (trang 38 Vnghỉ ngơi bài bác tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Điền vệt chấm hoặc lốt chấm hỏi vào ô trống.

Xem thêm: Pháp Luật - Báo Nghệ An

Ăn gì trước?

Hai đồng đội vừa nạp năng lượng bánh vừa trò chuyện:

Anh: - Nếu dòng bánh này hình dòng xe hơi, em sẽ ăn phần làm sao trước ☐

Em: - Em sẽ ăn uống tứ dòng bánh xe pháo ạ ☐

Anh: - Tại sao vậy ☐

Em: - Em buộc phải ăn bánh xe pháo trước nhằm chiếc xe ko chạy được nữa ☐ Nếu nạp năng lượng những bộ phận khác, anh nghĩ về cái xe Chịu đựng đứng yên đến em ăn nó xuất xắc sao?

(Trung Nguyên sưu tầm)

Trả lời

Ăn gì trước?

Hai bằng hữu vừa nạp năng lượng bánh vừa trò chuyện:

Anh: - Nếu cái bánh này hình loại ô tô, em đã nạp năng lượng phần nào trước?

Em: - Em vẫn ăn uống tứ loại bánh xe ạ.

Anh: - Tại sao vậy?

Em: - Em yêu cầu ăn uống bánh xe pháo trước để chiếc xe ko chạy được nữa. Nếu ăn những bộ phận khác, anh nghĩ cái xe Chịu đựng đứng yên ổn mang lại em ăn nó tuyệt sao?

Tiết 7 – 8

Câu 9. (Trang 38 Vngơi nghỉ bài tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Chọn nói một mẩu chuyện cơ mà em thích hợp.

Hướng dẫn

Học sinch chọn 1 câu chuyện ái mộ kế tiếp nói lại cho cả lớp nghe.

Truyện Chú đỗ con 

Truyện Cậu nhỏ xíu ham học tập. 

Truyện Niềm vui của Bi cùng Bống. 

Truyện Em gồm xinc không? 

Tiết 9 – 10

Câu 10. (trang 38 Vnghỉ ngơi bài tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Dựa vào bài xích hiểu Câu chuyện bó đũa, tấn công dấu  vào ô trống trước đáp án đúng.

a. Lúc to lên, cảm tình giữa anh và em vào mẩu truyện như thế nào?

☐ hạnh phúc ☐ không chuyển đổi ☐ ko hòa thuận

b. Người phụ thân nghĩ về ra phương pháp gì nhằm lí giải những con?

☐ call các bé lại với khulặng bảo

☐Thử thách các con bởi vấn đề bẻ bó đũa

☐ Cho các nhỏ tiền

c. Vì sao tứ tín đồ bé ko bẻ được bó đũa?

☐ Vì chúng ta nỗ lực cả bó đũa để bẻ.

☐ Vì chúng ta không đủ sức khỏe.

☐ Vì bó đũa hết sức cứng

d. Người thân phụ bẻ gãy bó đũa bằng phương pháp nào?

☐ Cầm cả bó đũa nhằm bẻ

☐ Cởi bó đũa ra với bẻ từng mẫu một

☐ Lấy dao chặt bó đũa

e. Người cha hy vọng khulặng những nhỏ điều gì?

☐ cần được liên kết ☐ rất cần được bẻ đũa ☐ yêu cầu phân chia lẻ ra

g. Nối tự ngữ sinh sống cột A tương xứng với nghĩa của chính nó sinh hoạt cột B.

*

h. Nối những cái kẹo cùng với túi tương xứng.

*

Trả lời

a. lúc lớn lên, cảm tình giữa anh với em vào mẩu truyện như vậy nào?

☐ ấm no ☐ không thay đổi ☑ko hòa thuận

b. Người phụ vương nghĩ về ra cách gì nhằm hướng dẫn những con?

☐ call các nhỏ lại và khuim bảo

☑ Thử thách các bé bằng Việc bẻ bó đũa

☐ Cho các con tiền

c. Vì sao bốn bạn con không bẻ được bó đũa?

☑ Vì bọn họ cố kỉnh cả bó đũa nhằm bẻ.

☐ Vì chúng ta không đủ sức mạnh.

☐ Vì bó đũa cực kỳ cứng

d. Người cha bẻ gãy bó đũa bằng phương pháp nào?

☐ Cầm cả bó đũa để bẻ

☑ Cởi bó đũa ra với bẻ từng mẫu một

☐ Lấy dao chặt bó đũa

e. Người cha ước ao khuim các nhỏ điều gì?

☑ cần được liên minh ☐ cần được bẻ đũa ☐ phải chia lẻ ra

g. Nối tự ngữ ở cột A cân xứng với nghĩa của nó ở cột B.

*

h. Nối những chiếc kẹo cùng với túi tương xứng.

*

Câu 11. (Trang 39 Vnghỉ ngơi bài bác tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1)

Viết 3 – 4 câu ra mắt về đồ vật chơi hoặc một vật dụng mái ấm gia đình.

Trả lời

Vào ngày sinc nhật, em được khuyến mãi tương đối nhiều xoàn như: cỗ lắp ghnghiền, ba lô, áo xống, tuy nhiên em thích hợp tuyệt nhất chiếc xe hơi điều khiển và tinh chỉnh từ xa vị bà bầu em khuyến mãi. Chiếc xe hơi gồm red color, phía 2 bên xe pháo tất cả nhì gương nhỏ tuổi, bánh xe pháo màu sắc black giống như loại bánh quy Black. Cđọng mỗi chiều đến lớp về là em lại nghịch chiếc ô tô này. Ô tô góp em thoải mái sau giờ đồng hồ học. Em sẽ giữ lại được gìn chiếc xe hơi cảnh giác.